中青年教师智慧黑板教学赛：评委和人工智能同评分

中新网江苏新闻12月27日电(杨黎珍)26日下午，智慧黑板教学大赛暨智慧教育示范课展示活动在南京特殊教育师范学院举行。

黑板被搬到了舞台上。参加比赛的7位老师充分利用计分板、IRS(即时反馈系统)、统计图表、计时器、推送、递交、抢权、抢答等互动的方式，在舞台上“上演”了一堂堂精彩的课程。500余名师生手持互动反馈器，观摩教学并参与评分。

专家评委根据评分细则，从教学设计、教学过程、教学效果、课件制作水平等方面进行现场评分，苏格拉底教学行为大数据分析系统则从课程教学的“科技互动”和“教法应用”两个维度给出评分。参赛教师的最终得分为评委评分(40%)、人工智能评分(占比40%)与全场观摩师生评分(占比20%)的总和。

参加比赛的梁子浪老师，有着10年的从教经历。学校引进智慧黑板后，他主动参加应用技术培训，使用新技术设计教学，最终在预赛中暂露头角晋级决赛。他说，以往使用ppt的教学方式比较单一，现在使用智慧黑板和智慧助教系统，教学方式更加新颖、多样，学生觉得好玩，上课更加专注。同时，老师也能第一时间了解课堂的反馈率和学生对知识的掌握程度，师生的互动性和课堂效率都显著提高。

耿藜辉是该校大三学生，谈起智慧教育，她连说“有意思”。“课堂上我们人手一部手机，但其实我们是没有机会玩手机的，因为要不停地跟老师互动、抢答。作为未来的教师，她对这种教学方式非常感兴趣，将来我也会把智慧教育带入我的课堂中。”

谈起比赛的初衷，南京特殊教育师范学院教务处处长杨枫说：“我们将小课堂搬到大舞台上，目的是以赛促教，让全校师生共睹科技手段对课堂教学的改变，以此提升教师和学校师范生的信息化应用水平和信息素养，进而促使课堂教学的变革，促进教学质量的提升。”

南京特殊教育师范学院将在已有基础上，进一步升级改造智慧教室，做到智慧教室全覆盖。同时加快推进现代信息技术与教学的深度融合，建立与完善相关激励机制，引导与支持教师改进教学方式方法，建设适应学生自主学习、自主管理、自主服务需求的智慧课堂，并以此为突破口打造“金课”，全面提高教育教学质量。(完)

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。

~全文结束~